Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Раздзелы сайта

Навучанне пісьму

Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня 1 класа

30.04.2020

 

Прадмет

Навучанне грамаце   (навучанне пісьму)

Падручнік

Пропісь 2

Урок №,

тэма ўрока

Урок № 76

Тэма: Алфавіт

Мэта ўрока

оратка)

Замацаваць веды пра вывучаныя літары і гукі; адпрацуеш іх злучэнне ў словах; замацуеш каліграфічнае напісанне.

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

(запаўняецца настаўнікам)

Выкананне

(запаўняецца вучнем або бацькамі)

Знаёмства з беларускім алфавітам

 

Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)

Гульнявое практыкаванне “Упішы літары”.

Запіс назваў дзікіх жывёл у алфавітным парадку.

 

 

Выканай пісьмова заданне ў сшытку с. 48

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!

Калі ўзніклі пытанні

Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі

(33) 608 39 30

 

Дзякую за працу!                

 

 


Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня 1 класа

29.04.2020

 

Прадмет

Навучанне грамаце   (навучанне пісьму)

Падручнік

Пропісь 2

Урок №,

тэма ўрока

Урок № 75

Тэма: Апостраф.

Мэта ўрока

оратка)

Ты навучышся пісаць словы з раздзяляльным знакам апострафам ; адпрацуеш каліграфічнае пісьмо і уменне чытаць словы з апострафам; замацуеш правілы ўжывання апострафа на пісьме.

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

(запаўняецца настаўнікам)

Выкананне

(запаўняецца вучнем або бацькамі)

Знаёмства з напісаннем слоў з апострафам.

Адпрацоўка навыка чытання слоў з апострафам.

Самастойнае пісьмо слоў.

 

Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)

 

Пісьмо слоў парамі (еў – з’еў)

Спісванне з друкаванага тэксту.

 

 

Выканай пісьмова заданне ў сшытку с. 46

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!

Калі ўзніклі пытанні

Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі

(33) 608 39 30

 Дзякую за працу!   


Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня 1 класа

25.04.2020

 

Прадмет

Навучанне грамаце   (навучанне пісьму)

Падручнік

Пропісь 2

Урок №,

тэма ўрока

Урок № 74

Тэма: Літарыдж, Дж.

Мэта ўрока

оратка)

Ты навучышся пісаць малую і вялікую літары дж, Дж, словы з імі; адпрацуеш іх злучэнне з ранней вывучанымі літарамі ў словах; замацуеш правіла ўжывання вялікай літары на пісьме.

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 ЗМЕСТ УРОКА 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

(запаўняецца настаўнікам)

Выкананне

(запаўняецца вучнем або бацькамі)

Знаёмства з напісаннем малой літары дж, вялікай літары Дж, суаднясенне іх графічнага і пісьмовага вобраза з друкаваным.

Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)

Пісьмо слоў з літарай дж.

Самастойнае спісванне слоў з літарай дж.

Напісанне слоў са спалучэннямі дж – дз, ч – дж.

Пісьмо слоў з літарай Дж.

Спісванне з рукапіснага тэксту.

 

 

Выканай пісьмова заданне ў сшытку с. 44- 45

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!

Калі ўзніклі пытанні

Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі

(33) 608 39 30

 Дзякую за працу!       

       


Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня 1 класа 

Прадмет

Навучанне грамаце   (навучанне пісьму)

Падручнік

Пропісь 2

Урок №,

тэма ўрока

Урок № 72, 73

Тэма: Літара ю. Літара Ю

Мэта ўрока

оратка)

Ты навучышся пісаць малую літару ю, вялікую літару Ю і словы з імі; адпрацуеш іх злучэнне з ранней вывучанымі літарамі ў словах; замацуеш правіла ўжывання вялікай літары на пісьме.

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 ЗМЕСТ УРОКА 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

(запаўняецца настаўнікам)

Выкананне

(запаўняецца вучнем або бацькамі)

Знаёмства з напісаннем малой літары ю, суаднясенне яе графічнага і пісьмовага вобраза з друкаваным.

Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)

Абвядзенне па контуры літары ю.

Пісьмо літары ю, слоў з літарай ю.

Спісванне з друкаванага тэксту.

Абвядзенне па контуры вялікай літары Ю.

Пісьмо літары Ю, слоў з літарай Ю.

Спісванне з друкаванага тэксту.

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!

Калі ўзніклі пытанні

Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі

(33) 608 39 30