Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
|
Прадмет
|
Беларуская літаратура
|
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Ладонская Таццяна Іванаўна
|
|
Падручнік
|
Беларуская мова 10 кл.
|
|
Тэма ўрока
|
Характарыстыка персанажаў п’есы А. Макаёнка “Зацюканы апостал” і іх сімвалічнасць і падкрэсленая абагуленасць.
|
|
Мэта ўрока
|
Высветліць ідэйную ролю кожнага персанажа п’есы. Удасканальваць уменне працаваць з драматычным творам.
|
|
Прозвішча, імя вучня
(запаўняецца вучнем)
|
|
|
Дата
|
11.05
|
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
|
Выкананне
(запаўняецца вучнем)
|
|
Тэарэтычная частка
|
Перачытаць п’есу А. Макаёнка “Зацюканы апостал”
|
Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)
|
|
Дамашняе заданне
|
С.290, пытанні 3-5
|
Выканай пісьмова заданне ў сшытку
|
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Запоўні маршрутны ліст у электронным выглядзе і адпраў мне на праверку на электронную пошту: ladonskaya.tanya@bk.ru. Калі ў цябе няма такой магчымасці, сфатаграфуйце маршрутны ліст і ўсё выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (29) 560-79-68. Жадаю ўдачы! Я чакаю тваю працу!
|
|
Калі ўзніклі пытанні
|
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў!
|
Прадмет
|
Беларуская літаратура
|
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Ладонская Таццяна Іванаўна
|
|
Падручнік
|
Беларуская мова 10 кл.
|
|
Тэма ўрока
|
А.Макаёнак.Кароткія звесткі аб жыцці і творчасці драматурга. Жанравая адметнасць п’есы “Зацюканы апостал”.Характарыстыка персанажаў п’есы і іх сімвалічнасць і падкрэсленая абагуленасць.
|
|
Мэта ўрока
|
Пазнаёміць вучняў з кароткімі звесткамі аб жыцці і творчасці А.Макаёнка; паказаць жанрава-стылёвую аметнасць яго п’ес; развіваць уменні сціслага канспектавання, работа з апорнай табліцай.
|
|
Прозвішча, імя вучня
(запаўняецца вучнем)
|
|
|
Дата
|
04.05
|
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
|
Выкананне
(запаўняецца вучнем)
|
|
Тэарэтычная частка
|
С.274-275, пыт. 2, 4-6.
|
Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)
|
|
Дамашняе заданне
|
Прачытаць п’есу а.Макаёнка “Зацюканы апостал”. Скласці тэзісны план-канспет па жыццёвым і творчым шляху А.Макаёнка.Скласці цытатную характарыстыку персанажаў.
|
Выканай пісьмова заданне ў сшытку
|
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Запоўні маршрутны ліст у электронным выглядзе і адпраў мне на праверку на электронную пошту: ladonskaya.tanya@bk.ru. Калі ў цябе няма такой магчымасці, сфатаграфуйце маршрутны ліст і ўсё выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (29) 560-79-68. Жадаю ўдачы! Я чакаю тваю працу!
|
|
Калі ўзніклі пытанні
|
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў!
|
Прадмет
|
Беларуская литаратура
|
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Ладонская Таццяна Іванаўна
|
|
Падручнік
|
Беларуская мова 10 кл.
|
|
Тэма ўрока
|
Тэма: Ідэйна-мастацкі змест рамана “Каласы пад сярпом тваім” У.Караткевіча
|
|
Мэта ўрока
|
Прааналізаваць вобразную сімволіку рамана, месца і ролю лірычных адступленняў і пейзажных малюнкаў.
|
|
Прозвішча, імя вучня
(запаўняецца вучнем)
|
|
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
|
Выкананне
(запаўняецца вучнем)
|
|
Тэарэтычная частка
|
С.274-275, пыт. 2, 4-6.
|
Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)
|
|
Дамашняе заданне
|
Прачытаць п’есу а.Макаёнка “Зацюканы апостал”
|
Выканай пісьмова заданне ў сшытку
|
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Запоўні маршрутны ліст у электронным выглядзе і адпраў мне на праверку на электронную пошту: ladonskaya.tanya@bk.ru. Калі ў цябе няма такой магчымасці, сфатаграфуйце маршрутны ліст і ўсё выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (29) 560-79-68. Жадаю ўдачы! Я чакаю тваю працу!
|
|
Калі ўзніклі пытанні
|
|
Дзякую за працу!