Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Раздзелы сайта

Беларуская мова

Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня

 

 

Прадмет

Беларуская мова

Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка

Ладонская Таццяна Іванаўна

Падручнік

Беларуская мова 10 кл.

Тэма ўрока

Тэма: Часціца як службовая часціна мовы.Разрады часціц.

Мэта ўрока

 

Узнавіць і сістэматызаваць веды пра часціцу як часціну мовы.

Дата

11.05

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

 

Выкананне

(запаўняецца вучнем)

Тэарэтычная частка

Пазнаёмся з матэрыялам падручніка §45-48.

Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)

Практычная частка

Д/з

§45-48. Выканай пр. 363 пісьмова ў сшытку.

 

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Запоўні маршрутны ліст у электронным выглядзе і адпраў мне на праверку на электронную пошту: ladonskaya.tanya@bk.ru. Калі ў цябе няма такой магчымасці, сфатаграфуйце маршрутны ліст і ўсё выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (29) 560-79-68. Жадаю ўдачы! Я чакаю тваю працу!

Калі ўзніклі пытанні

 

 

 

Дзякую за працу!                

 


Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня

 Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў! 

Прадмет

Беларуская мова

Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка

Ладонская Таццяна Іванаўна

Падручнік

Беларуская мова 10 кл.

Тэма ўрока

Тэма: Прыназоўнік, злучнік як службовыя часціны мовы. Разрады прыназоўнікаў, злучнікаў. Правапіс прыназоўнікаў, злучнікаў. Часціца як службовая часціна мовы. Разрады часціц. Выклічнік. Правапіс часціц, выклічнікаў. Ужыванне часціц не і ні. Правапіс не (ня), ні з рознымі часцінамі мовы

Мэта ўрока

 

Падагульніць і сістэматызаваць веды аб прыназоўніку і злучніку як службовых часцінах мовы. Узнавіць і пашырыць веды пра часціцу і выклічнік як часціны мовы.

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

 

Выкананне

(запаўняецца вучнем)

Тэарэтычная частка

Пазнаёмся з матэрыялам падручніка §44-48.

Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)

Практычная частка

Выканай пр. 350 вусна, пр.349,363 пісьмова ў сшытку.

 

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Запоўні маршрутны ліст у электронным выглядзе і адпраў мне на праверку на электронную пошту: ladonskaya.tanya@bk.ru. Калі ў цябе няма такой магчымасці, сфатаграфуйце маршрутны ліст і ўсё выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (29) 560-79-68. Жадаю ўдачы! Я чакаю тваю працу!

Калі ўзніклі пытанні

 

 

 

Дзякую за працу!                


Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня

 

Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў!

 

Прадмет

Беларуская мова

Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка

Ладонская Таццяна Іванаўна

Падручнік

Беларуская мова 10 кл.

Тэма ўрока

Тэма: Прыназоўнік, злучнік як службовыя часціны мовы. Разрады прыназоўнікаў, злучнікаў. Правапіс прыназоўнікаў, злучнікаў. Часціца як службовая часціна мовы. Разрады часціц. Выклічнік. Правапіс часціц, выклічнікаў. Ужыванне часціц не і ні. Правапіс не (ня), ні з рознымі часцінамі мовы

Мэта ўрока

 

Падагульніць і сістэматызаваць веды аб прыназоўніку і злучніку як службовых часцінах мовы. Узнавіць і пашырыць веды пра часціцу і выклічнік як часціны мовы.

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

 

Выкананне

(запаўняецца вучнем)

Тэарэтычная частка

Пазнаёмся з матэрыялам падручніка §44-48.

Адзнач знакам «+» матэрыял, з якім пазнаёміўся (лася)

Практычная частка

Выканай пр. 350 вусна, пр.349,363 пісьмова ў сшытку.

 

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Запоўні маршрутны ліст у электронным выглядзе і адпраў мне на праверку на электронную пошту: ladonskaya.tanya@bk.ru. Калі ў цябе няма такой магчымасці, сфатаграфуйце маршрутны ліст і ўсё выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (29) 560-79-68. Жадаю ўдачы! Я чакаю тваю працу!

Калі ўзніклі пытанні

 

 

 

Дзякую за працу!