Маршрутный лист удаленного обучения учащегося
Дорогой ученик! Предлагаю тебе отправиться по заданному Маршруту, который поможет тебе справиться со всеми заданиями. На пути тебя ждут удивительные знания, открытия, приключения. Если будут трудности в пути - звони учителю, товарищам, обратись к родителям. Помни, знания – это ключик к дверце успеха! Двигайся вперед уверенно, самостоятельно и оказывай помощь товарищам. Желаю удачи! У тебя все получится! Если устал в пути – отдохни! Физминутки для начальной школы ты сможешь найти на сайте youtube.com https://yandex.kz/video/preview/
|
Предмет
|
Русский язык 07.05.2020
|
|
Ф.И.О. учителя
|
Подобед Л.В.
|
|
Учебник
|
Русский язык 4 кл, 2 часть
|
|
Урок №,
тема урока
|
Урок №24 Раздел «Глагол»
Тема: Разбор глагола как части речи
|
|
Цель урока
(кратко)
|
Ты научишься правильно разбирать глагол как часть речи
|
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
(заполняется учителем)
|
Выполнение
(заполняется учеником)
|
|
Повтори
|
Правило, с.88-89
|
Отметь знаком «+» , если тебе понятен материал
|
|
Чистописание
|
Ж Жж Жм Жи
Жить – Родине служить.
Мы живём на красивой планете Земля
|
Напиши в тетради, подчеркни глаголы в неопределённой форме
|
|
Выполни письменно
|
Письменный разбор глагола « живём» Упражнение 140
|
Напиши в тетради
|
|
Закрепи
|
Упражнение 141 – устно
Упражнение 143 - письменно
|
|
|
|
Домашнее задание
|
Упр.144 – письменно, контрольные вопросы, с.92 - устно
|
|
Рефлексия
|
|
Закончи высказывания:
Я могу …
Я умею…
Мне было трудно….
|
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
Заполни маршрутный лист в электронном виде, сфотографируй маршрутный лист и все выполненные тобой задания в тетради и отправь мне на viber(вайбер). Желаю удачи! Я жду твою работу!
|
Маршрутный лист удаленного обучения учащегося
Дорогой ученик! Предлагаю тебе отправиться по заданному Маршруту, который поможет тебе справиться со всеми заданиями. На пути тебя ждут удивительные знания, открытия, приключения. Если будут трудности в пути - звони учителю, товарищам, обратись к родителям. Помни, знания – это ключик к дверце успеха! Двигайся вперед уверенно, самостоятельно и оказывай помощь товарищам. Желаю удачи! У тебя все получится! Если устал в пути – отдохни! Физминутки для начальной школы ты сможешь найти на сайте youtube.com https://yandex.kz/video/preview/
|
Предмет
|
Русский язык 30.04.2020
|
|
Ф.И.О. учителя
|
Подобед Л.В.
|
|
Учебник
|
Русский язык 4 кл, 2 часть
|
|
Урок №,
тема урока
|
Урок №20 Раздел «Глагол»
Тема: Написание глаголов на – тся, ться
|
|
Цель урока
(кратко)
|
Ты научишься правильно писать глаголы на – тся, ться
|
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
(заполняется учителем)
|
Выполнение
(заполняется учеником)
|
|
Повтори
|
Правило, с.78
|
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился (лась)
|
|
Чистописание
|
Д Дд Ддд Дм До
Моя деревня называет(ь)ся Столовичи
|
Напиши в тетради, определи окончание глаголов, объясни устно правописание -тся
|
|
Выполни устно
|
Упражнение 125, пользуясь правилом, с.78
|
Отметь знаком «+» , если тебе всё понятно
|
|
Выполни письменно
|
Упражнение 126
|
Напиши в тетради
|
|
Закрепи
|
Упражнение 128
|
Выпиши в два столбика, согласно задания
|
|
|
Домашнее задание
|
Упр.129, правило с.78
|
|
Рефлексия
|
|
Закончи высказывания:
Я могу …
Я умею…
Мне было трудно….
|
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
Заполни маршрутный лист в электронном виде, сфотографируй маршрутный лист и все выполненные тобой задания в тетради и отправь мне на viber(вайбер). Желаю удачи! Я жду твою работу!
|
Маршрутный лист удаленного обучения учащегося
Дорогой ученик! Предлагаю тебе отправиться по заданному Маршруту, который поможет тебе справиться со всеми заданиями. На пути тебя ждут удивительные знания, открытия, приключения. Если будут трудности в пути - звони учителю, товарищам, обратись к родителям. Помни, знания – это ключик к дверце успеха! Двигайся вперед уверенно, самостоятельно и оказывай помощь товарищам. Желаю удачи! У тебя все получится! Если устал в пути – отдохни! Физминутки для начальной школы ты сможешь найти на сайте youtube.com https://yandex.kz/video/preview/
|
Предмет
|
Русский язык 25.04.2020
|
|
Ф.И.О. учителя
|
Подобед Л.В.
|
|
Учебник
|
Русский язык 4 кл, 2 часть
|
|
Урок №,
тема урока
|
Урок №20 Раздел «Глагол»
Тема: Написание глаголов на – тся, ться
|
|
Цель урока
(кратко)
|
Ты научишься правильно писать глаголы на – тся, ться
|
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
(заполняется учителем)
|
Выполнение
(заполняется учеником)
|
|
Изучи
|
Правило, с.78
|
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился (лась)
|
|
Чистописание
|
Уу Ул Уж ур ум
Ульяна утром умывается тёплой водой
|
Напиши в тетради, определи окончание глаголов, объясни устно правописание -тся
|
|
Выполни устно
|
Упражнение 122, пользуясь правилом, с.78
|
Ответь устно, оцени свой ответ на «линеечке успеха»
|
|
Выполни письменно
|
Упражнение 121
|
Напиши в тетради
|
|
Закрепи
|
Упражнение 123
|
Выпиши в два столбика, согласно задания
|
|
|
Домашнее задание
|
Упр.124, правило с.78
|
|
Рефлексия
|
|
Закончи высказывания:
Я могу …
Я умею…
Мне было трудно….
|
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
Заполни маршрутный лист в электронном виде, сфотографируй маршрутный лист и все выполненные тобой задания в тетради и отправь мне на viber(вайбер). Желаю удачи! Я жду твою работу!
|