Маршрутный лист удаленного обучения учащегося
|
Предмет
|
Русская литература
|
|
Ф.И.О. учителя
|
Ладонская Татьяна Ивановна
|
|
Учебник
|
Русская литература 10 кл.
|
|
Дата
|
06.05
|
|
Тема урока
|
Тема: А.П.Чехов и Художественный театр. Пьеса «Вишневый сад». Раневская и Гаев – старые владельцы сада. Ермолай Лопахин – новый хозяин сада. Молодое поколение в пьесе. Мысль о прекрасном будущем
|
|
Цель урока
(кратко)
|
Определить причины не только материального, но и духовного банкротства тех, кто всю жизнь «владел живыми душами»
|
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
|
Выполнение
|
|
Изучи
|
Прочитай пьесу А.П.Чехова «Вишневый сад».
|
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился (лась)
|
|
Ответь
|
Вопросы по содержанию текста, предполагающие краткий ответ
Самостоятельно составить вопросы по содержанию и задать их однокласснику, позвонив ему
|
Кратко напиши (допиши)
Позвони однокласснику, задай вопросы ему, ответь на его вопросы
|
|
Рефлексия
|
|
Закончи высказывания:
Я узнал(а) …
Я понял(а), что…
Мне понравилось… и т.д.
|
|
Домашнее задание
|
Прочитать пьесу «Вишневый сад». Собрать наблюдения о представителях старшего поколения в пьесе(Раневская, Гаев). Отметить в тексте реплики Лопахина, в которых содержится ключ к пониманию его характера. Посмотреть театральную постановку или экранизацию пьесы «Вишевый сад».
|
|
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
Заполни маршрутный лист в электронном виде и отправь мне на проверку на электронную почту:ladonskaya.tanya@bk.ru. Если у тебя нет такой возможности, сфотографируй маршрутный лист и все выполненные тобой задания в тетради и отправь мне на проверку посредством viber(29)560-79-68. Желаю удачи! Я жду твою работу!
|
Маршрутный лист удаленного обучения учащегося
Дорогой ученик! Предлагаю тебе отправиться по заданному Маршруту, который поможет тебе справиться со всеми заданиями. Если будут трудности в пути - звони учителю, товарищам, обратись к родителям. Помни, знания – это ключик к дверце успеха! Двигайся вперед уверенно, самостоятельно и оказывай помощь товарищам. Желаю удачи! У тебя все получится! Если устал в пути – отдохни! Физминутки ты сможешь найти на сайте youtube.com https://yandex.kz/video/preview/
|
Предмет
|
Русская литература
|
|
Ф.И.О. учителя
|
Ладонская Татьяна Ивановна
|
|
Учебник
|
Русская литература 10 кл.
|
|
Дата
|
29.04
|
|
Тема урока
|
Тема: Очерк жизни и творчества А.П.Чехова. Рассказ «Человек в футляре»
|
|
Цель урока
(кратко)
|
Познакомить учащихся с новым для них Чеховым, который «перестал смеяться и заплакал». Показать, как губителен для личности отказ от полновесного, достойного человека бытия. Дать понятие о подтексте.
|
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
|
Выполнение
|
|
Изучи
|
Прочитать с.231-232.
Ответь на вопрос 5, с.250
Прочитай рассказ А.П.Чехова «Человек в футляре»
|
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился (лась)
|
|
Ответь
|
Вопросы по содержанию текста, предполагающие краткий ответ
Самостоятельно составить вопросы по содержанию и задать их однокласснику, позвонив ему
|
Кратко напиши (допиши)
Позвони однокласснику, задай вопросы ему, ответь на его вопросы
|
|
Проверь себя
|
Тест по теме урока
Тест по рассказу А.П.Чехова
«Человек в футляре»
1. Кем по профессии был Беликов
- Доктором
- Учителем греческого языка
- Физиком
2. Кто часто произносил фразу: «Оно, конечно, так-то так, всё это прекрасно, да как бы чего не вышло».
- Буркин
- Беликов
- Варенька
3. Коллеги Беликова
- Боялись его
- Любили его
- Уважали его
4. На ком коллеги Беликова решили его женить
- На Машеньке
- На Дашеньке
- На Вареньке
5. Решив жениться, Беликов
- Похудел, побледнел, еще больше ушел в свой футляр
- Ходил счастливый и радостный
- Не хотел жениться
6. Брат Вареньки Беликова
- Любил
- Ненавидел
- Боготворил
7. Что получили все учителя мужской и женской гимназий по экземпляру
- Записку
- Книгу
- Карикатуру
8. Какое занятие Беликов посчитал совершенно неприличным для преподавателя гимназии и женщины
- Катание на коньках
- Катание на лошадях
- Катание на велосипеде
9. Во время похорон Беликова на улице было
- Жарко
- Пасмурно и дождливо
- Ветрено и солнечно
|
Выбери правильный вариант ответа тестового задания:
1. ….
2. …
|
|
Рефлексия
|
|
Закончи высказывания:
Я узнал(а) …
Я понял(а), что…
Мне понравилось… и т.д.
|
|
Повтори
|
Домашнее задание
|
Прочитать рассказ А.П.Чехова «Попрыгунья»
|
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
Заполни маршрутный лист в электронном виде и отправь мне на проверку на электронную почту:ladonskaya.tanya@bk.ru. Если у тебя нет такой возможности, сфотографируй маршрутный лист и все выполненные тобой задания в тетради и отправь мне на проверку посредством viber(29)560-79-68. Желаю удачи! Я жду твою работу!
|