Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня 1 класа
30.04. 2020
|
Прадмет
|
Навучанне грамаце (навучанне чытанню)
|
|
Падручнік
|
Буквар
|
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок № 76
Тэма: Алфавіт
|
|
Мэта ўрока
|
Вывучыць алфавіт. Адпрацоўка навыку чытання. Развіццё маўлення вучняў
|
|
Прозвішча, імя вучня
(запаўняецца вучнем)
|
|
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Выкананне
(запаўняецца вучнем або бацькамі)
|
|
Чытанне тэкста “Любіна пісьмо”, адказы на пытанні .
Выбар моўных сродкаў для перадачы сваіх пачуццяў і эмоцый.
|
Самаацэнка
|
|
Беларускі алфавіт. Правільнасць вымаўлення кожнага гука (літары)
|
Самаацэнка
|
|
Завучванне на памяць.
|
Самаацэнка
|
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
|
Калі ўзніклі пытанні
|
Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі
(33) 608 39 30
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня 1 класа
29.04. 2020
|
Прадмет
|
Навучанне грамаце (навучанне чытанню)
|
|
Падручнік
|
Буквар
|
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок № 74 - 75
Тэма: Надрадковы знак ‘ (апостраф). Замацаванне вывучанага па тэме “Гукі і літары мовы” С. 123 - 124
|
|
Мэта ўрока
|
Адпрацоўка навыку чытання. Развіццё маўлення вучняў. Навучыцца чытаць словы з апострафам
|
|
Прозвішча, імя вучня
(запаўняецца вучнем)
|
|
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Выкананне
(запаўняецца вучнем або бацькамі)
|
|
Чытанне слоў з апострафам.
Чытанне тэкста “Як хто спіць” , адказы на пытанні .
Складанне апавядання па малюнку.
Выбар моўных сродкаў для перадачы сваіх пачуццяў і эмоцый.
Чытанне тэкста “Любіна пісьмо”. Пераказ .
|
Самаацэнка
|
|
Завучванне чыстагаворкі.
|
Самаацэнка
|
|
Завучванне верша “Сом” (па жаданню)
|
Самаацэнка
|
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
|
Калі ўзніклі пытанні
|
Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі
(33) 608 39 30
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня 1 класа
25.04. 2020
|
Прадмет
|
Навучанне грамаце (навучанне чытанню)
|
|
Падручнік
|
Буквар
|
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок № 73
Тэма: Чытанне тэкстаў (Л. Рашкоўскі. Поні”, “Зебра”; А. Каско. “Жарт” С. 122
|
|
Мэта ўрока
|
Адпрацоўка навыку чытання. Развіццё маўлення вучняў
|
|
Прозвішча, імя вучня
(запаўняецца вучнем)
|
|
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Выкананне
(запаўняецца вучнем або бацькамі)
|
|
Чытанне твораў, адказы на пытанні .
Складанне апавядання па малюнку.
Выбар моўных сродкаў для перадачы сваіх пачуццяў і эмоцый.
|
Самаацэнка
|
|
Вывучыць жарт.
|
Самаацэнка
|
|
Завучванне вершаў на памяць (па жаданню)
|
Самаацэнка
|
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
|
Калі ўзніклі пытанні
|
Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі
(33) 608 39 30
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня 1 класа
|
Прадмет
|
Навучанне грамаце (навучанне чытанню)
|
|
Падручнік
|
Буквар
|
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок № 70- 72
Тэма: Складанне вуснага апавядання па сюжэтным малюнку. Гук (ДЖ). Літары Дж, дж. С. 119 - 121
|
|
Мэта ўрока
|
Навучыцца чытаць; пазнаёміцца з гукам (дж). Навучыцца правільна вымаўляць гук (дж) пры чытанні слоў.
|
|
Прозвішча, імя вучня
(запаўняецца вучнем)
|
|
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Выкананне
(запаўняецца вучнем або бацькамі)
|
|
Зчытанне і завучванне скорагаворкі. (с.119)
Складанне апавядання па малюнку.
Знаёмства з гукам (дж) і літарамі Дж, дж.
|
Самаацэнка
|
|
Вывучыць чыстагаворку.(с.120)
Чытанне і тлумачэнне народнай прыметы.
|
Самаацэнка
|
|
Завучванне вершаў. (с. 121)
|
Самаацэнка
|
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
|
Калі ўзніклі пытанні
|
Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі
(33) 608 39 30
|
Дзякую за працу!