Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы.. Жадаю поспехаў!
Прадмет
|
Матэматыка 07.05.2020
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Падабед Лілія Уладзіміраўна
|
Падручнік
|
Матэматыка 4 кл. 2 ч.
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок№ 123
Тэма: Замацаванне. Рашэнне задач вывучаных відаў
|
Мэта ўрока
(коратка)
|
Ты замацуеш уменне рашаць задачы вывучаных відаў
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Спосаб выканання
|
Палічы вусна
|
№ 3, 4. С.1116
|
вусна
|
Замацуй вылічэнні з мнагазначнымі лікамі
|
№1, 2.с.116
|
пісьмова
|
Правер сябе пры рашэнні задач
|
№ 6, 7.с.1117
|
пісьмова
|
|
Дамашняе заданне № 1,2.с. 117
|
пісьмова
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы.. Жадаю поспехаў!
Прадмет
|
Матэматыка 06.05.2020
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Падабед Лілія Уладзіміраўна
|
Падручнік
|
Матэматыка 4 кл. 2 ч.
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок№ 122
Тэма: Задачы на рух у адным напрамку на знаходжанне адлегласці
|
Мэта ўрока
(коратка)
|
Ты замацуеш уменне рашаць задачы на рух у адным напрамку на знаходжанне адлегласці
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Спосаб выканання
|
Палічы вусна
|
№ 3. С.115
|
вусна
|
Пазнаёмся
|
Рашэнне задачы на с. 114 (у рамцы)
|
вусна
|
Правер сябе
|
№ 1.с.114
|
пісьмова
|
Замацуй
|
№ 2,3.с.115
|
|
|
Дамашняе заданне № 1,2.с. 115
|
пісьмова
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы.. Жадаю поспехаў!
Прадмет
|
Матэматыка 05.05.2020
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Падабед Лілія Уладзіміраўна
|
Падручнік
|
Матэматыка 4 кл. 2 ч.
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок№ 121
Тэма:Пісьмовае дзяленне на двухзначны лік віду 11256:28
|
Мэта ўрока
(коратка)
|
Ты навучышся пісьмова дзяліць на двухзначны лік віду 11256:28
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Спосаб выканання
|
Палічы вусна
|
№ 4, 6 С.113
|
вусна
|
Пазнаёмся
|
З дзяленнем на двухзначны лік, с. 112
|
вусна
|
Правер сябе
|
№ 1,2,3.с.112
№6,7.с.113
|
пісьмова
|
|
Дамашняе заданне № 1,2.с. 113
|
пісьмова
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы.. Жадаю поспехаў!
Прадмет
|
Матэматыка 30.04.2020
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Падабед Лілія Уладзіміраўна
|
Падручнік
|
Матэматыка 4 кл. 2 ч.
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок№ 118-119
Тэма: Замацаванне. Пісьмовае дзяленне на двухзначны лік
|
Мэта ўрока
(коратка)
|
Ты замацуеш уменне пісьмова дзяліць на двухзначны лік
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Спосаб выканання
|
Палічы вусна
|
№ 3, 4, 5. С.106
№7.с. 107
|
вусна
|
Замацуй
|
№1.с.106
№ 1. С. 107
№2.с.108
|
письмова
|
Правер сябе
|
№ 6.с.107
№ 7.с.109
|
пісьмова
|
|
Дамашняе заданне № 1,2.с. 109
|
пісьмова
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
Дзякую за працу!
Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы.. Жадаю поспехаў!
Прадмет
|
Матэматыка 29.04.2020
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Падабед Лілія Уладзіміраўна
|
Падручнік
|
Матэматыка 4 кл. 2 ч.
|
Урок №,
тэма ўрока
|
Урок№ 117
Тэма: Пісьмовае дзяленне на двухзначны лік віду 952:28
|
Мэта ўрока
(коратка)
|
Ты навучышся пісьмова дзяліць на двухзначны лік віду 952:28
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Спосаб выканання
|
Палічы вусна
|
№ 3. С.104
№7.с. 105
|
вусна
|
Пазнаёмся
|
З дзяленнем на двухзначны лік, с. 104
|
вусна
|
Правер сябе
|
№ 1,4.с.104
|
пісьмова
|
|
Дамашняе заданне № 1,2.с. 105
|
пісьмова
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
Дзякую за працу!
Маршрутный лист удалённого обучения математике в 4 классе
Дата: 25.04.2020
Урок №
Тема: Закрепление знаний письменного деления на двузначное число
Цель: изучив тему, я буду уметь письменно деления на двузначное число
Тематический учебный материал для самостоятельного изучения
|
Этапы
|
Задания
|
Пояснения по выполнению
|
I.
УЧУСЬ СЧИТАТЬ УСТНО
|
№4,с.102
№ 7, с.103
|
Прочитай и реши задачу устно
Устно составь задачу, расскажи условие задачи родителям
|
II. ЗАКРЕПЛЯЮ
ПОВТОРЯЮ
|
№1, 2, 5с.102
|
Запиши решение и в тетрадь.
|
|
ДМ
№ 1,2.с.103
|
№1 реши по действиям
|
ІІІ.
САМООЦЕНКА
|
Укажи номер задания:
ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЙ
я испытывал затруднения __________________________
мне непонятно ____________________________________
интересно ________________________________________
|