Маршрутный лист удаленного обучения учащегося
Дорогой ученик! Предлагаю тебе отправиться по заданному Маршруту, который поможет тебе справиться со всеми заданиями. На пути тебя ждут удивительные знания, открытия, приключения. Если будут трудности в пути - звони учителю, товарищам, обратись к родителям. Помни, знания – это ключик к дверце успеха! Двигайся вперед уверенно, самостоятельно и оказывай помощь товарищам. Желаю удачи! У тебя все получится! Если устал в пути – отдохни! Физминутки для начальной школы ты сможешь найти на сайте youtube.com https://yandex.kz/video/preview/
|
Предмет
|
Русская литература. 5 класс. 29.04.2020
|
|
Ф.И.О. учителя
|
Мащанская Ж.Г.
|
|
Учебник
|
Русская литература. 5 класс (2-я часть)
|
|
Тема урока
|
М. Ю. Лермонтов «Бородино»
|
|
Цель урока
(кратко)
|
Ты обобщишь впечатления и наблюдения о прочитанном, научишься определять строфы.
|
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
(заполняется учителем)
|
Выполнение
(заполняется учеником)
|
|
Теоретическая часть
|
С. 82
|
|
|
Практическая часть
|
С. 81. Задание 6, задание 8
|
|
|
Дополнительные материалы
|
С. 81. Задание 9
|
|
|
Проверь себя
|
С 81. Задание 5
|
|
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
Сфотографируй маршрутный лист и все выполненные тобой задания в тетради и отправь мне на проверку посредством viber (вайбер). Желаю удачи!
Я жду твою работу!
|
|
Если возникли вопросы
|
Контакты учителя: +375 25 515 68 11 (Life, Wiber)
|
Маршрутный лист удаленного обучения учащегося
Дорогой ученик! Предлагаю тебе отправиться по заданному Маршруту, который поможет тебе справиться со всеми заданиями. На пути тебя ждут удивительные знания, открытия, приключения. Если будут трудности в пути - звони учителю, товарищам, обратись к родителям. Помни, знания – это ключик к дверце успеха! Двигайся вперед уверенно, самостоятельно и оказывай помощь товарищам. Желаю удачи! У тебя все получится! Если устал в пути – отдохни! Физминутки для начальной школы ты сможешь найти на сайте youtube.com https://yandex.kz/video/preview/
|
Предмет
|
Русская литература 5 класс. 24.04.2020
|
|
Ф.И.О. учителя
|
Мащанская Ж.Г.
|
|
Учебник
|
Русская литература 5 класс (2-я часть)
|
|
Тема урока
|
Тема. М. Ю. Лермонтов «Бородино»
|
|
Цель урока
(кратко)
|
Ты научишься выразительно читать поэтический текст, различать монолог и диалог в стихотворении.
|
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
(заполняется учителем)
|
Выполнение
(заполняется учеником)
|
|
Теоретическая часть
|
С. 75-76
|
|
|
Практическая часть
|
С. 76-80. Чтение стихотворения «Бородино»
|
|
|
Дополнительные материалы
|
С. 75, задание 4
|
|
|
Проверь себя
|
С. 80, задание 1-4
|
|
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
Сфотографируй маршрутный лист и все выполненные тобой задания в тетради и отправь мне на проверку посредством viber (вайбер). Желаю удачи!
Я жду твою работу!
|
|
Если возникли вопросы
|
Контакты учителя: +375 25 515 68 11 (Life, Wiber)
|