Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Математика


Маршрутны ліст

Клас: 5

Дата: 24.04.2020, 25.04.2020

Прадмет: матэматыка

Тэма: Лінейныя і слупковыя дыяграмы

Вывучыўшы тэму, ты будеш

ведаць:

-тэрміны і паняцці: лінейная і слупковая дыяграмы;

-алгарытм пабудовы дыяграм;

-умець выкарыстоўваць дыяграмы для апісання рэальных працэсаў.

 

Указанні для работы:

1. Запішы ў сшытку тэму занятку.

2. Прачытай §16

3. Праглядзі (Абавязкова!!!) відэа па ссылках:https://www.youtube.com/watch?v=sRtb7A1Mwdw,https://www.youtube.com/watch?v=ga3hCAyEc64

4. Выкарыстоўваючы атрыманыя звесткі, выканай № 3.352-3.356,3.359, 3.360.


Маршрутный лист

Предмет: математика

Класс: 5

Тема: Среднее арифметическое нескольких чисел

Количество учебных занятий:3

Изучив тему, ты будешь:

- знать, что называют средним арифметическим нескольких чисел;

- уметь находить среднее арифметическое нескольких чисел;

- уметь находить среднее значение величины.

При изучении новой темы тебе понадобится:

- знать формулы для нахождения скорости движения, производительности, цены, урожайности.

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.

2. Прочитай § 15.

3. Выучи определение понятия «среднее арифметическое нескольких чисел».

4. Выполни задания раздела «Проверь себя!» (стр. 121)

5. Используя в качестве образца Пример 2, выполни упражнения 330 (в, д), 331.

6. Запиши в тетрадь правила нахождения средних величин:

- средняя скорость равна частному от деления всего пути на все время;

- средняя производительность равна частному от деления всей работы на все время;

- средняя урожайность равна частному от деления всего урожая на всю площадь;

- средняя цена равна частному от деления общей стоимости на общее количество.

7. Перенеси в тетрадь образец оформления задачи на среднюю величину:

Известно, что автомобиль на первом первом участке двигался в течение четырех часов со скоростью 60 км/ч, а на втором – в течение шести часов со скоростью 80 км/ч. Определите среднюю скорость движения автомобиля.

 

1) 60 • 4 = 240 (км) — SI

2) 80 • 6 = 480 (км) — SII

3) 240 + 480 = 720 (км) — SI + II

4) 4 + 6 = 10 (ч) — tI + II

5) 720 : 10 = 72 (км/ч) — Vср.

Ответ: 72 км/ч.

8. Выполни упражнения 337, 338, 339.9. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни упражнения 342, 340 и задание:

На некоторую сумму куплены конфеты по цене 9 р. 40 к. за 1 кг и на такую же сумму — по цене 11 р. 60 к. Какова средняя цена конфет?

10. Выполни тестовые задания.

11. Отправь результаты учителю.

Видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=fZW3DIHtCZs&feature=youtu.be

Тест

1. Для нахождения среднего арифметического делят

а) сумму на количество; б) разность на количество; в) количество на сумму.

2. Вычислите среднее арифметическое чисел: 4, 5, 7, 0, 3.

3. Среднее арифметическое трех чисел равно 4. Чему равно третье число, если сумма двух первых чисел равна 8?

4. На первом участке автомобиль ехал 2ч со скоростью 100км/ч, а на втором – 8ч со скоростью 75км/ч. Какова средняя скорость автомобиля?

5. С трех полей за сезон было собрано 1950ц картофеля при средней урожайности 195ц/га. Какова урожайность второго поля, если урожайность первого поля площадью 6га составляет 200ц/га, а урожайность третьего поля площадью 1га составляет 210ц/га?