Математика

Маршрутный лист

Предмет геометрия

Класс 7

Дата: 24.04.2020

Тема: Построение треугольника по трем сторонам. Построение угла, равного данному

Изучив тему, ты будешь:

- знать, в чем сущность задачи на построение;

- уметь строить с помощью циркуля и линейки треугольник по трем сторонам;

- уметь строить с помощью циркуля и линейки угол, равный данному.

 При изучении новой темы тебе понадобится

- знать, что такое луч, отрезок, окружность;

- уметь строить с помощью линейки прямую;

- уметь строить с помощью циркуля окружность и дуги.

 

Указания для работы:

1. Запиши в тетради тему занятия.
2. Прочитай § 27.
3. Запиши в тетради названия пяти основных задач на построение, которые лежат в основе решения других более сложных задач (стр. 150).
4. Выполни задания 1-5 к § 27.
5. Прочитай § 28.
6. Изучи решения ключевых задач 1-2.
7. Используя в качестве образца решения задач 1-2, выполни задания 256, 258, 260(а).
8. * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни задание 262.
9. Выполни тестовые задания.
10. Отправь результаты учителю.

 Видео-урок по теме можно найти по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=uetKPSIsshw&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=TZettUIx7fY&feature=youtu.be

 Тест

 1. Выбери верный вариант продолжения утверждения:

С помощью линейки можно построить

а) окружность;     б) прямую;   в) угол.

 2. Построй отрезок произвольной длины и рядом с помощью циркуля и линейки построй второй отрезок, равный первому.

 3. Постройте в тетради три отрезка, равные 5, 12 и 13 клеточкам. Постройс помощью циркуля и линейки треугольник со сторонами, равными построенным отрезкам.

 4. Постройотрезок произвольной длины и два угла с произвольной градусной мерой так, чтобы один из них был острый, а другой тупой. Построй треугольник, сторона которого равна построенному отрезку, а углы, прилежащие к этой стороне, равны построенным углам.

 5. Постройте треугольник по двум сторонам a и b и медиане m_b, проведенной к стороне b.

 

 

---

Маршрутны ліст

 

Настаўнік: Первяненак В.В.

Прадмет: матэматыка

Клас: 7

Дата: 23.04.2020

Тэма: Лінейная функцыя і яе графік. Узаемнае размяшчэнне графікаў лінейных функцый

 

Вывучыўшы тэму, ты будеш

ведаць:

-тэрміны і паняцці: лінейная функцыя, вуглавы каэфіцыент прамой, нулі функцыі;

-алгарытм пабудовы графікаў лінейных функцый, узаемнае размяшчэнне графікаў лінейных функцый;

-умець выкарыстоўваць уласцівасці лінейнай функцыі для апісання рэальных працэсаў.

 

Пры вывучэнні тэмы табе спатрэбіцца ведаць:

-азначэнне і ўласцівасці лінейнай функцыі, геаметрычны сэнс лікаў kі b у формуле y=kx+b, узаемнае размяшчэнне графікаў лінейных функцый y=k₁x+bі y=k₂x+b.

 

Указанні для работы:

1. Запішы ў сшытку тэму занятку.

2. Прачытай §20

3. Выкарыстоўваючы прыклады рашэння заданняў з табліцы, выканай № 3.367,3.378, 3.380.