Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня
Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў!
Прадмет
|
Біялогія
|
Клас
|
6
|
Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка
|
Пяськоўская Алена Леанідаўна
|
Тэма ўрока
|
Прэснаводная экасістэма – возера. Наземная экасістэма – лес.
|
Мэта ўрока
(коратка)
|
Ты пазнаёмішся з асноўнамі экасістэмамі, заканамернасцямі засялення іх арганізмамі, сувязямі паміж арганізмамі, згначэннем азёр і лясоў
|
Прозвішча, імя вучня
(запаўняецца вучнем)
|
|
ЗМЕСТ УРОКА
|
Парадак дзеянняў
|
Рэсурсы
(запаўняецца настаўнікам)
|
Выкананне
(запаўняецца вучнем)
|
Тэарэтычная частка
|
Пазнаёмся з матэрыялам параграфаў 23, 24 падручніка, разглядзі малюнкі 68 - 71
|
|
Практычная частка
|
Выканайце заданне № 5 с.100 пісьмова, заданне № 7 с.104 пісьмова
|
Выканай пісьмова заданне ў сшытку
|
Правер сябе
|
Правер свае веды. Адкажы на пытанні с.100, с.107 - вусна
|
|
Паўтары
|
Дамашняе заданне
|
Параграфы 23, 24
|
Зваротная сувязь
ад настаўніка
|
Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!
|
Калі ўзніклі пытанні
|
Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі +375292569380
|
Дзякую за працу!