Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

География

12/05/2020

Біясфера – жывая абалонка Зямлі.

Чытаць §28 і ў рабочы сшытак скласці красворд “Жывёлы і расліны”. Глядзець відэа.

https://www.youtube.com/watch?v=I2O0E-F0tps&feature=emb_logo


28.04.2020

Чытаем  §27 “ Ледавікі. Ахова вод”, паўтараем  § 21- 26, выконваем тэст у раб. сшыткі

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdR46btiiCNHKCtAdoHBN5Puqvy2J_JEDZUL4jErz7KWrepzA/viewform


21.04.2020г. Выканаць заданне пісьмова ў рабочым сшытку. Апісаць бліжайшы вадаём. §26 "Азёры. Балоты. Вадасховішчы”

 

Практычная работа№5

 

Апісанне воднага аб’екта сваёй

мясцовасці па плану

 

Мэта: удасканальваць уменне характарызаваць аб’екты сваёй мясцовасці з выкарыстанням тыповага плану; замацаваць уменне выкарыстоўваць матэрыялы краязнаўства.

Абсталяванне: геаграфічныя карты атласа (с.32-33), матэрыялы краязнаўства.

 

Ход работы

 

Апісанне вадаёма (назва)

 

1.Статус вадаёма (возера, водасховішча, сажалка, пруд)

а) паходжанне катлавіны(для возера)

2.Геаграфічнае становішча( адносна населеннага пункта)

3.Характар рэльефу (водны аб’ект,як правіла, знаходзіцца ў паніжэнні рэльефу)

4.Форма і памеры (шырыня, даўжыня, плошча)

5. Глыбіні (сярэднія і максімальныя)

6.Апісанне грунтоў (пясчаны, ілісты, гліністы, тарфяністы)

7. Стан вады (тэмпература , празрыстасць, колер, пах), яе забруджванне (наяўнасць смецця, масляністых плям)і шляхі забруджвання

8. Тэрміны ледзянога покрыва

9.Сувязь з іншымі вадаёмамі (наяўнасць стоку)                                                         

10. Стан берагоў( пакатыя, абрывістыя, паросшыя лесам, хмызнякамі )

11.Водная расліннасць

12.Прадстаўнікі жывёльнага свету

13.Гаспадарчае выкарыстанне (магчымыя варыянты)

14. Іншыя звесткі

 

 

Падвесці вынік. Якую ролю адыгралі вадаёмы ў жыцці чалавека?

 

 

 

 


20.04.2020г.

“Паверхневыя воды. Рэкі”. Прачытаць §24-25.

Вусна адказаць на пытанні с.149, заданні 1,2,3 і с.155, заданні 1,2,3,4