12.05.2020
Бразілія.
Чытаць § 52, глядзець відэа і выконваць практычную работу ў рабочыя сшыткі. Сшыткі перадаваць у каб. №221
Практычная работа № 8 “Складанне характарыстыкі прыродных рэсурсаў Бразіліі і іх уплыў на эканамічнае развіццё краіны”
I. Адказаць на пытанні
1.Геаграфічнае становішча (плошча, межы, сталіца)
2.Колькасць насельніцтва
3.Прыродныя рэсурсы і іх уплыў на развіццё асобных галін гаспадаркі Бразіліі
а) мінеральныя;
б) лясныя;
в) кліматычныя;
г) гідрарэсурсы;
д) выхад да мора
II.Падвесці вынік
https://www.youtube.com/watch?time_continue=42&v=zk_hK9Boq0Y&feature=emb_logo
05.05.2020
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeT_pwlx5FOa-lmMfsNY9KUA1x0rKlKz0-NumycoHzQj8nZCg/viewform
Практычная работа № 7
Параўнальная эканоміка-географічная характарыстыка Канады і Мексікі.
Ход работы
- Запоўніць табліцу
- Падвесці вынік. Да якіх краін па ўзроўню сацыяльна – эканамічнага развіцця адносяцца? Чаму?
|
Пытанні
|
Канада
|
Мексіка
|
|
1.Геаграфічнае становішча
|
|
|
|
А) плошча;
|
|
|
|
Б) межы;
|
|
|
|
В) выхад да мора;
|
|
|
|
Г) сталіца
|
|
|
|
2.Насельніцтва
|
|
|
|
А) колькасць;
|
|
|
|
Б) натуральны прырост;
|
10-8=2
|
|
|
В) урбанізацыя
|
|
|
|
3.Прыродныя рэсурсы
|
|
|
|
А) мінеральныя;
|
|
|
|
Б) лясныя;
|
|
|
|
В) кліматычныя
|
|
40% пустыні і горы
|
|
3.Гаспадарка
|
|
|
|
А) ВУП на чал. (тыс. дол.ЗША);
|
46 (20 м у свеце)
|
8.9 (70 м у свеце)
|
|
Б) сел. гаспадарка (%);
|
|
|
|
В) Прамысловасць (%);
|
|
|
|
Г) Паслугі (%)
|
|
|
Практычную работу выконваць у рабочых сшытках. Чытаць § 48-49 і глядзець відэа.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=12&v=nHRpqAp2CAA&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=EmGp4ecesuU&feature=emb_logo
21.04.2020г. Чытаем § 48 і § 49 Знаёмімся з насельніцтвам і гаспадаркай Канады і Мексікі.
https://www.youtube.com › watch
14.04.2020г. “Палітычная карта і насельніцтва Пн. і Цэнтральнай Амерыкі ” § 47
Пісьмова адказаць у рабочыя сшыткі на заданні 2,3,4, с.202