Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Химия

Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня

 

Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў!

Прадмет

Хімія

Клас

10

Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка

Пяськоўская Алена Леанідаўна

Тэма ўрока

Амінакіслоты.

Мэта ўрока

оратка)

Ты пазнаёмішся з будова, фізічнымі і хімічнымі ўласцівасцямі, атрыманнем і прымяненнем амінакіслот

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

(запаўняецца настаўнікам)

Выкананне

(запаўняецца вучнем)

Тэарэтычная частка

Пазнаёмся з матэрыялам параграфа 53 падручніка

Праглядзі фрагмент урока

ВИДЕОУРОК

 

ВИДЕОЭКСПЕРИМЕНТ 1

ВИДЕОЭКСПЕРИМЕНТ 2

 

 

 

Практычная частка

Запішы дату і тэму ўрока, састаў апорны канспект

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Правер сябе

Выканай тэст

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ №2

 

Паўтары

Дамашняе заданне

Параграф 53

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!

Калі ўзніклі пытанні

Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі +375292569380

 

Дзякую за працу!            

 

 

 

Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня

 

Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў!

Прадмет

Хімія

Клас

10

Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка

Пяськоўская Алена Леанідаўна

Тэма ўрока

Сінтэтычныя поліамідныя валокны: капрон

Мэта ўрока

оратка)

Ты пазнаёмішся з сінтэтычнымі поліаміднымі валокнамі на прыкладзе капрону, спосабамі атрымання і прымянення

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

(запаўняецца настаўнікам)

Выкананне

(запаўняецца вучнем)

Тэарэтычная частка

Пазнаёмся з матэрыялам параграфа 54 падручніка

Праглядзі фрагмент урока

 

ВИДЕОУРОК

 

ВИДЕО

 

 

Практычная частка

Запішы дату і тэму ўрока

Складзі апорны канспект

Выканай заданне № 4 с.254

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Правер сябе

Правер свае веды. Адкажы на пытанні с.254

№ 1-3, 5-7

 

Вусна

Паўтары

Дамашняе заданне

Параграф 54

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!

Калі ўзніклі пытанні

Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі +375292569380

 

Дзякую за працу!                

  

 


Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня

Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў!

Прадмет

Хімія

Клас

10

Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка

Пяськоўская Алена Леанідаўна

Тэма ўрока

Цэлюлоза. Хімічныя ўласцівасці і прымяненне цэлюлозы

Мэта ўрока

оратка)

Ты пазнаёмішся з будовай і ўласцівасцямі цэлюлозы, параўнаеш будову і ўласцівасці крухмалу і цэлюлозы

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

(запаўняецца настаўнікам)

Выкананне

(запаўняецца вучнем)

Тэарэтычная частка

Пазнаёмся з матэрыялам параграфаў 49, 50 падручніка

Праглядзи фрагмент урока

https://youtu.be/IMzWGj9vcuI    

Запішы дату і тэму ўрока

 

Практычная частка

Запоўні табліцу

Характарыстыка

Крухмал

Цэлюлоза

Малекулярная формула

 

 

Знаходжанне ў прыродзе

 

 

Будова малекулы

 

 

Фізічныя ўласцівасці

 

 

Хімічныя ўласцівасці

 

 

Прымяненне

 

 

 

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Правер сябе

Правер свае веды. Адкажы на пытанні:

1.Гэта монацукрыд

2.Добра растваральны ў вадзе

3.Гэта дыцукрыд

4.Утварае калоідны раствор у гарачай вадзе

5.Валакністае рэчыва

6.Гэта поліцукрыд

7.Парашкападобнае рэчыва

8.Уступае ў рэакцыю этэрыфікацыі

9.Выкарыстоўваецца для атрымання валокнаў

10.Характэрны гідроліз

11.Прымяняецца ў кандытарскай справе

12.Выкарыстоўваецца для атрымання лакаў, фарбаў, штучнага шоўку.

13.Дае сінюю афарбоўку пры ўзаемадзеянні з ёдам.

1 - крухмал

2 - цэлюлоза

Паўтары

Дамашняе заданне

Параграфы 49, 50

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!

Калі ўзніклі пытанні

Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі +375292569380

 

 

 

Маршрутны ліст аддаленага навучання вучня

 

Паважаны вучань! Гэты маршрутны ліст дапаможа табе засвоіць праграмны матэрыял, праверыць свае веды па тэме, падкажа дадатковыя крыніцы інфармацыі, у тым ліку і інтэрнет-рэсурсы. Калі ў цябе ўзнікнуць пытанні, ты можаш звярнуцца да мяне. Жадаю поспехаў!

Прадмет

Хімія

Клас

10

Прозвішча, імя, імя па бацьку настаўніка

Пяськоўская Алена Леанідаўна

Тэма ўрока

Аміны. Будова, уласцівасці, атрыманне

Мэта ўрока

оратка)

Ты пазнаёмішся з азотзмяшчальнымі арганічнымі злучэннямі, вывучыш будову і ўласцівасці амінаў

Прозвішча, імя вучня

(запаўняецца вучнем)

 

 

ЗМЕСТ УРОКА

 

Парадак дзеянняў

Рэсурсы

(запаўняецца настаўнікам)

Выкананне

(запаўняецца вучнем)

Тэарэтычная частка

Пазнаёмся з матэрыялам параграфаў 51, 52 падручніка

Запішы дату і тэму ўрока, складзі апорны канспект

 

 

Выканай пісьмова   ў сшытку

Практычная частка

Выканай заданне № 4,4 с.236 – 237; № 5 с.242   падручніка пісьмова ў рабочым сшытку.

 

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Правер сябе

Заданне № 10 с.237

Выканай пісьмова заданне ў сшытку

Паўтары

Дамашняе заданне

Параграфы 51, 52

Зваротная сувязь

ад настаўніка

Сфатаграфуй маршрутны ліст і ўсе выкананыя табой заданні ў сшытку і адпраў мне на праверку з дапамогай viber (вайбер). Жадаю поспехаў!

Калі ўзніклі пытанні

Кантакты настаўніка для зваротнай сувязі +375292569380

 

Дзякую за працу!