Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Каталоги

 

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

 

1.                Барчук, А. Л. Грамадзянскае выхаванне школьнікаў: Вучэб.-метад. дапам. для настаўнікаў і кл. кіраўнікоў агульнаадукац. Устаноў / А. Л. Барчук, М. У. Грудзінскі . – Мн.: Адукацыя і выхаванне, 2004. – 120 с.

 

2.                Бедулина, Г. Ф. Методическое сопровождение идеологической работы в общеобразовательных учреждениях: пособие для зам. директоров шк. по воспитательной работе, кл. рук., педагогов / Г. Ф. Бедулина. – Минск: НИО, 2007. – 192 с.

 

3.                Буткевич, В. В. Гражданское воспитание детей и учащейся молодёжи: пособие для рук. учреждений образования, педагогов, классных руководителей и студентов / В. В. Буткевич. – Минск: НИО, 2007. – 280 с.

 

4.                Буткевич, В. В. Методика организации гражданского воспитания учащихся: пособие для педагогов учреждений общ. сред. образования / В. В. Буткевич, О. В. Толмачёва. – Минск: Нац. ин-т образования, 2011. – 224с.

 

5.                Буткевич, В. В. Патриотическое воспитание учащихся: история и современность: пособие для педагогов общеобразоват. учреждений, учреждений внешкольного воспитания и обучения / В. В. Буткевич. – Минск: Нац. ин-т образования, 2010. – 208 с.

 

6.                Буткевич, В. В. Гражданско – патриотическое воспитание: методологические подходы и принципы / В. В. Буткевич // Народная асвета. – 2012. - №2. – с.33-38.

 

7.                Кацэвіч, С. С. Патрыятычнае выхаванне школьнікаў. – Брэст: ААТ “Брэсцкая друкарня” , 2005. – 160 с.

 

8.                Кірчук , І. І. Выхаванне на нацыянальных традыцыях: вучэб.-метад. Дапаможнік для настаўнікаў, класных кіраўнікоў, выхавальнікаў, кіраўнікоў фальклорных і тэатральных гурткоў / І. і. Кірчук. – Мінск: Нац. Ін-т адукацыі, 2008. – 192 с.

 

9.                Ларисова, Е. В. Дать урок человечности,гражданственности, патриотизма / Е. В. Ларисова // Народная асвета. – 2012. - №2. – с.38-45.

10.           Пинчук, И. Н. Фундамент гражданского воспитания закладывается в начальной школе / И. н. Пинчук // Народная асвета. – 2012. - №5. – с.75-78.

 

 

 

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

 

1.                Дурейко, Л. И. Экология и здоровье: для сред. шк. возраста / Л. И. Дурейко, Г. Д. Лосева, Т. Ю. Юркевич. – Минск: Беларус. Энцыкл. імя П. Броўкі, 2010. – с. 400: ил. – (Детская энциклопедия «Здоровье»).

2.                Ковалько, В. И. Школа Здоровья: пособие для учителей нач. кл., воспитателей групп продл. дня, рук. кружков / В. И. Ковалько. – Минск: НИО, 2007. – 136 с.

 

3.                Кучинский, В. И. Человек в мире стрессов: секреты здоровья: по курсу «Здоровый образ жизни»/ В. И. Кучинский, С. П. Докиш. – Мн.; Адукацыя і выхаванне, 2003. – 184 с.: ил.

 

4.                Богословская, В. С. Программа «САН» (самочувствие, активность, настроение): пособие для психологов, соц. педагогов, воспитателей / В. С. Богословская, А. И. Янчий. – Минск: НИО, 2007. – 120 с.

 

5.                Купчинов, Р. И. Формирование здорового образа жизни учащейся молодёжи: пособие для педагогов / Р. И. Купчинов. – Минск: НИО,2007. – 192 с.

 

6.                Купчинов, Р. И. Формирование у учащихся здорового образа жизни (материалы для лекций, бесед, факультативных занятий): пособие для учителей, классных руководителей, воспитателей / Р. И. Купчинов. – Минск: Нац. ин-т образования, 2009. – 224 с.

 

7.                Луговцова, Е. И. Психология формирования культуры здорового образа жизни школьников : пособие для педагогов-психологов, педагогов соц. учреждений общ. сред. образования / Е. И. Луговцова. – Минск : Нац. ин-т образования, 2012. – 192 с. : ил.

 

8.                Луговцова , Е. И. Формирование позитивной привязанности: от человека к окружающему миру: учеб.-метод. пособие для соц. педагогов, психологов, кл. руков., воспит. / Е. И. Луговцова, М. С. Бойко, О. м. Савчик. – Минск: Нац. ин-т образования, 2008. - 2008 с.

9.                Ростовцев, В. Н. основы культуры здоровья: пособие для педагогов и воспитателей учреждений образования / В. Н. Ростовцев, В. М. Ростовцева. – Минск: нац. ин-т образования. 2008. – 120 с.

 

10.           Фурманов, И. А. Психолого – педагогическая профилактика семейного неблагополучия: пособие для педагогов и психологов общеобразоват., социально – педагогич. Учреждений, учреждений дошк. Образования / И. А. Фурманов. – Минск: Нац. ин-т образования, 2010. – 176 с.

 

 

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

 

1.                Барташэвіч, В . К. Ток – шоу “Выбар прафесіі – справа адказная / В. К. Барташэвіч // Народная асвета. – 2011. - №12. – с.35-38.

 

2.                Бондарик,Т. М. Путь в профессию начинается в школе / Т. М. Бондарик // Народная асвета. – 2009. - №6. – с.26-28.

 

3.                Геращенко, А. В. Компас в мире профессий / А. В. Геращенко // Народная асвета. – 2009. - №7. – с.32-33.

 

4.                Жук, Л. И. На крыльях мечты / ред.- сост. Л. И. Жук. – Минск: Красико-Принт, 2007. – 128 с. – (Праздник в школе).

 

5.                Жук, Л. И. Шаг в профессию / ред.-сост. Л. И. Жук. – Минск: Красико – Принт,2012. – 128 с.- (Праздники в школе).

 

6.                Жук,Э. С. Профессию выбирают один раз? / Э. С. Жук // Народная асвета. – 2009. - №7. – с.33-40.

 

7.                Залыгина,Н. А. Профориентация: сотрудничество семьи, школы, социума / Н. А. Залыгина // Народная асвета. – 2012. - №8. – с.56-59.

 

8.                Ковалевич, М. С. Современная образовательно-профессиональная среда в системном становлении профориентационной деятельности / М. С. Ковалевич //Народная асвета. – 2011. - №12. – с.21-27.

 

9.                Падляшчук,Н. П. Прафесійная арыентацыя вучняў – фактар жыццёвага поспеху / Н. П. Падляшчук //Народная асвета. – 2011. - №12. – с.32-33.

 

10.           Ражнова, А. В. Готовность к профессиональному самоопределению: компоненты и критерии / А. В. Ражнова // Народная асвета. – 2011. – №12. – с.27-32.

 

11.            Ражнова, А. В. «Адрес моей мечты». Тренинг профессионального самоопределения учащихся / А. В. Ражнова // Народная асвета. – 2012. - №10. – с.18-24.

12.            Супрунчик, Л. В. Путь в профессию начинается в школе / Л. В. Супрунчик // Народная асвета. – 2012. - №5. – с.67-70.

 

13.            Суслова, А. И. Как ориетироваться в мире современных профессий / А. И. Суслова //Народная асвета. – 2009. - №6. – с. 23-26.

 

14.            Суслова, А. И. Ярмарка профессий: организуем профориентационную игру для старшеклассников / А. И. Суслова, И. Н. Клусович // народная асвета. – 2011. - №2. – с.68-70.

 

15.            Ярошук, Е. В. Какой должна быть работа: любимой или престижной? / Е. В . Ярошук // Народная асвета. – 2011. - №12. – с.38-42

 

 

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

  

1.                Калиновская, Л. П. Творческая трансляция ценностей экологической культуры / А. П. Калиновская // Пазашкольнае выхаванне. - 2010. - №9. – С. 18-26.

 

2.                Ковалёва, В. Н. Урбаэкология и задачи экологического воспитания / Л. П. Калиновская // Пазашкольнае выхаванне. – 2010. - №2. – С. 10-16.

 

3.                Пацук, В. И. Понимать, любить и беречь природу / В. И. Пацук // Народная асвета. – 2010. - ;№7. – С. 68-73.

 

4.                Рысенкова, Т. А. Летопись экологического движения / Т. А. Рысенкова // Пазашкольнае выхаванне. – 2010. - №9. – С. 31-38.

 

5.                Серокурова, Н. О. Природа как самоценность, достойная уважения / Н. О. Серокурова // Народная асвета. – 2010. - №7. – С.58-62.

 

6.                Свирелин, В. В. Вода и человек / В. В. Свирелин // Пазашкольнае выхаванне. – 2010. - №6. – С. 58-63.

 

7.                Федоренко, С. В. Интеллектуальная игра для знатоков экологии №Умники и умницы» / С. В. Федоренко // Народная асвета. – 2010. - №7. – С. 62-65.

 

8.     Чеблакова, Л. А. Проблема глобализации и экологическое сознание учащихся / Л. А. Чеблакова // Народная асвета. – 2010. - №7. – С. 55-58.

 

ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ

 

1.                 Бикбулатов, Н. Н. Инновационные технологии в энергосбережении: система «Организатор урока» / Н. Н. Бикбулатов // Народная асвета. – 2011. - №10. – с. 76-79.

 

2.                 Демидович, Р. Н. Энергетическая полика школы: экономим природные ресурсы / Р. Н. Демидович // Народная асвета. – 2011. - №10. – с.73-76.

 

3.                 Зайцева, С. В. Энергосбережение – самый простой способ сохранить природу / С. В. Зайцева // Народная асвета. – 2011. - №10. – с.79-82.

 

4.                 Лапаціна, М. В. Эканомія і беражлівасць. Адчуць сябе сапраўднымі гаспадарамі / М. В. Лапаціна // Народная асвета. – 2012. - №4. – с.66-70.

 

5.                 Маруткова, Е. К. Наша цель – человек высокой культуры для реализации энергетической стратегии (круглый стол) / Е. К. Маруткова // Народная асвета. – 2012. - №4. – с.57-64.

 

6.                 Маруткова, Е. К. Воспитать экономного и бережливого человека: республиканский инновационный проект / Е. К. Маруткова // Народная асвета. – 2012. - №4. – с.64-66.

 

7.                Попова, Е. В. Экодебаты «Жить, чтобы экономить,или экономить, чтобы жить?» / Е. в. Попова // Народная асвета. – 2012. - №4. – с.74-78.

 

8.                Решитник, И. И. Родительское собрание «Бережливость дороже богатства» / И. И. Решитник // Народная асвета. – 2012. - №4. – с. 78-80.

 

9.                 Шарманова, О. У. Копейка рубль бережёт: комплексно – целевая программа энергосбережения / О. У. Шарманова // Народная асвета. – 2012. - №4. – с. 68-71.

 

10.            Шевчук, Т. Н. Уроки географии учат экономии и беренжливости / Т. Н. Шевчук // Народная асвета. – 2012. - №4. – с.79-82.

 

11.           Шенец, Л. В. Энергосбережение – важное условие устойчивого развития экономики / Л. В. Шенец // народная асвета. – 2012. - №4. – с.66-68.