Маршрутный лист
Предмет геометрия
Класс 7
Дата: 24.04.2020
Тема: Построение треугольника по трем сторонам. Построение угла, равного данному
Изучив тему, ты будешь:
- знать, в чем сущность задачи на построение;
- уметь строить с помощью циркуля и линейки треугольник по трем сторонам;
- уметь строить с помощью циркуля и линейки угол, равный данному.
При изучении новой темы тебе понадобится
- знать, что такое луч, отрезок, окружность;
- уметь строить с помощью линейки прямую;
- уметь строить с помощью циркуля окружность и дуги.
Указания для работы:
- Запиши в тетради тему занятия.
- Прочитай § 27.
- Запиши в тетради названия пяти основных задач на построение, которые лежат в основе решения других более сложных задач (стр. 150).
- Выполни задания 1-5 к § 27.
- Прочитай § 28.
- Изучи решения ключевых задач 1-2.
- Используя в качестве образца решения задач 1-2, выполни задания 256, 258, 260(а).
- * (Для претендующих на отметку «9-10») Выполни задание 262.
- Выполни тестовые задания.
- Отправь результаты учителю.
Видео-урок по теме можно найти по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=uetKPSIsshw&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=TZettUIx7fY&feature=youtu.be
Тест
1. Выбери верный вариант продолжения утверждения:
С помощью линейки можно построить
а) окружность; б) прямую; в) угол.
2. Построй отрезок произвольной длины и рядом с помощью циркуля и линейки построй второй отрезок, равный первому.
3. Постройте в тетради три отрезка, равные 5, 12 и 13 клеточкам. Постройс помощью циркуля и линейки треугольник со сторонами, равными построенным отрезкам.
4. Постройотрезок произвольной длины и два угла с произвольной градусной мерой так, чтобы один из них был острый, а другой тупой. Построй треугольник, сторона которого равна построенному отрезку, а углы, прилежащие к этой стороне, равны построенным углам.
5. Постройте треугольник по двум сторонам a и b и медиане mb, проведенной к стороне b.
Маршрутны ліст
Настаўнік: Первяненак В.В.
Прадмет: матэматыка
Клас: 7
Дата: 23.04.2020
Тэма: Лінейная функцыя і яе графік. Узаемнае размяшчэнне графікаў лінейных функцый
Вывучыўшы тэму, ты будеш
ведаць:
-тэрміны і паняцці: лінейная функцыя, вуглавы каэфіцыент прамой, нулі функцыі;
-алгарытм пабудовы графікаў лінейных функцый, узаемнае размяшчэнне графікаў лінейных функцый;
-умець выкарыстоўваць уласцівасці лінейнай функцыі для апісання рэальных працэсаў.
Пры вывучэнні тэмы табе спатрэбіцца ведаць:
-азначэнне і ўласцівасці лінейнай функцыі, геаметрычны сэнс лікаў kі b у формуле y=kx+b, узаемнае размяшчэнне графікаў лінейных функцый y=k1x+bі y=k2x+b.
Указанні для работы:
1. Запішы ў сшытку тэму занятку.
2. Прачытай §20
3. Выкарыстоўваючы прыклады рашэння заданняў з табліцы, выканай № 3.367,3.378, 3.380.